Chúng nó

[Blog Từ Điển] Trong tiếng Việt, chúng nó là đại từ quen thuộc dùng để chỉ một nhóm người, con vật hoặc sự vật ở ngôi thứ ba số nhiều. Cách xưng gọi này thường xuất hiện trong lời nói hằng ngày, truyện kể, đối thoại gia đình và văn bản có sắc thái khẩu ngữ. Tùy quan hệ giữa người nói với đối tượng được nhắc đến, “chúng nó” có thể mang sắc thái trung tính, thân mật, gần gũi hoặc đôi khi thể hiện sự coi nhẹ, không hài lòng. Vì vậy, việc hiểu đúng nghĩa, hoàn cảnh sử dụng và mức độ lịch sự của đại từ này giúp người dùng giao tiếp phù hợp hơn.

1. Chúng nó là gì?

Chúng nó (trong tiếng Anh là they, them, those people hoặc those things tùy ngữ cảnh) là đại từ chỉ một tập hợp gồm từ hai người, con vật hoặc sự vật trở lên, thuộc ngôi thứ ba số nhiều. Đại từ này được dùng khi người nói không trực tiếp tham gia vào nhóm được nhắc đến và cũng không nói trực tiếp với nhóm ấy.

Về cấu tạo, “chúng nó” gồm hai thành tố: “chúng” và “nó”. Từ “chúng” có ý nghĩa chỉ số nhiều, tập hợp nhiều cá thể; còn “nó” vốn là đại từ ngôi thứ ba số ít. Khi kết hợp lại, “chúng nó” trở thành một đơn vị xưng hô chỉ số nhiều, thường dùng để gọi hoặc nhắc đến một nhóm người, nhóm con vật hay nhóm sự vật đã được xác định trong ngữ cảnh.

Ví dụ:

“Bọn trẻ đã đi học rồi, chúng nó sẽ về vào buổi chiều.”

Trong câu trên, “chúng nó” thay thế cho cụm từ “bọn trẻ”, giúp câu nói ngắn gọn và tránh lặp lại danh từ. Đại từ này có thể đứng ở vị trí chủ ngữ, phụ ngữ, bổ ngữ hoặc thành phần được tỉnh lược trong giao tiếp.

Xét về nguồn gốc và sự phát triển, “chúng nó” là cách kết hợp tự nhiên trong hệ thống đại từ tiếng Việt. Tiếng Việt có đặc điểm sử dụng nhiều từ xưng hô dựa trên quan hệ tuổi tác, vai vế, tình cảm và mức độ thân sơ. Vì vậy, ngoài “chúng nó”, người Việt còn có thể dùng “họ”, “bọn họ”, “bọn chúng”, “các em ấy”, “các cháu ấy”, “tụi nó”, “tụi chúng nó” hoặc “bọn trẻ” để chỉ nhóm người ở ngôi thứ ba.

Tuy nhiên, “chúng nó” không hoàn toàn đồng nghĩa với “họ”. “Họ” thường mang sắc thái trung tính, lịch sự và phù hợp trong nhiều hoàn cảnh giao tiếp chính thức. Trong khi đó, “chúng nó” thường nghiêng về phong cách thân mật, khẩu ngữ, gia đình hoặc văn kể chuyện. Nếu dùng để chỉ những người lớn tuổi, người có địa vị cao hoặc người không thân thiết, “chúng nó” có thể bị đánh giá là thiếu lễ phép.

Ví dụ, một người mẹ nói: “Chúng nó đang chơi ngoài sân” để chỉ các con hoặc các cháu của mình. Cách nói này thường tự nhiên, gần gũi và không mang ý xúc phạm. Nhưng nếu một nhân viên nói: “Chúng nó chưa đến họp” để chỉ lãnh đạo hoặc khách hàng, câu nói có thể tạo cảm giác không tôn trọng. Trong trường hợp đó nên thay bằng “họ”, “các anh chị ấy”, “bên đó” hoặc một danh từ cụ thể.

Về phạm vi chỉ đối tượng, “chúng nó” có thể dùng cho người, động vật và vật vô tri. Chẳng hạn:

“Những con mèo đang ngủ. Chúng nó nằm sát nhau.”

“Có mấy chiếc hộp ở góc phòng, chúng nó đều đã cũ.”

Dù vậy, khi dùng cho đồ vật, người nói thường chọn “chúng” hoặc lược bỏ đại từ nếu ngữ cảnh đã rõ. “Chúng nó” xuất hiện phổ biến hơn khi chỉ người hoặc động vật, bởi từ “nó” vốn có liên hệ mạnh với đối tượng có khả năng hoạt động, di chuyển hoặc có tính cá thể.

Về sắc thái biểu cảm, “chúng nó” có tính linh hoạt. Trong ngữ cảnh gia đình, từ này có thể thể hiện tình cảm thân thương:

“Chúng nó lớn nhanh thật, mới ngày nào còn bé xíu.”

Trong ngữ cảnh phê phán, trách móc hoặc bực bội, “chúng nó” lại có thể mang cảm giác xa cách, coi thường hoặc lên án:

“Chúng nó đã gây ra quá nhiều phiền phức cho mọi người.”

Sắc thái tích cực hay tiêu cực không nằm hoàn toàn ở bản thân đại từ mà phụ thuộc vào giọng điệu, quan hệ xã hội, tình huống giao tiếp và các từ đi kèm. Người nói cần chú ý điều này để tránh khiến người nghe hiểu lầm rằng mình đang thiếu thiện chí.

Xét về vai trò ngữ pháp, “chúng nó” có thể đảm nhiệm nhiều chức năng trong câu. Phổ biến nhất là làm chủ ngữ:

“Chúng nó đang chuẩn bị cho buổi biểu diễn.”

Trong câu này, “chúng nó” là chủ thể thực hiện hành động “đang chuẩn bị”.

Đại từ này cũng có thể làm bổ ngữ hoặc đối tượng của hành động:

“Tôi đã gặp chúng nó ở thư viện.”

Ở đây, “chúng nó” là đối tượng của động từ “gặp”.

Ngoài ra, “chúng nó” có thể đứng sau giới từ hoặc quan hệ từ:

“Tôi đã gửi tài liệu cho chúng nó.”

“Câu chuyện này liên quan đến chúng nó.”

Khi đứng trong vị trí phụ ngữ, “chúng nó” giúp xác định đối tượng có liên quan đến hành động, sự việc hoặc trạng thái được đề cập.

Một đặc điểm đáng chú ý là “chúng nó” có thể được dùng để nhấn mạnh sự đối lập giữa nhiều nhóm người. Ví dụ:

“Chúng nó chọn ở lại, còn chúng tôi quyết định đi tiếp.”

Cấu trúc này làm nổi bật sự khác biệt về hành động, lựa chọn hoặc vị trí giữa “chúng nó” và “chúng tôi”. Đây là cách sử dụng thường gặp trong kể chuyện, tranh luận hoặc thuật lại sự việc.

Trong văn học, “chúng nó” thường được sử dụng để tái hiện lời ăn tiếng nói đời thường, đặc biệt là lời của nhân vật thuộc các thế hệ khác nhau. Đại từ này có thể giúp thể hiện tính cách, vị thế xã hội, tình cảm hoặc thái độ của nhân vật. Một người bà gọi các cháu là “chúng nó” tạo cảm giác gần gũi, tự nhiên. Trong khi đó, một nhân vật dùng “chúng nó” để nói về đối thủ có thể cho thấy tâm lý bất mãn hoặc khoảng cách.

Do có khả năng tạo sắc thái, “chúng nó” cần được lựa chọn cẩn trọng trong văn bản hành chính, thư từ trang trọng, báo cáo công việc, văn bản học thuật hoặc giao tiếp chuyên nghiệp. Trong những trường hợp này, “họ”, “các cá nhân”, “các đối tượng”, “các thành viên” hoặc danh từ chỉ nhóm cụ thể thường là lựa chọn phù hợp hơn.

Chú thích: Bảng dịch trên mang tính tương đối vì nhiều ngôn ngữ phân biệt giống, cách, mức độ lịch sự hoặc vị trí ngữ pháp của đại từ. Từ “chúng nó” trong tiếng Việt cũng có thể mang sắc thái thân mật hoặc không trang trọng mà bản dịch trực tiếp chưa chắc thể hiện đầy đủ.

2. Từ đồng nghĩa, gần nghĩa và trái nghĩa với “Chúng nó”

2.1. Từ đồng nghĩa, gần nghĩa với “Chúng nó”

“Chúng nó” có một số từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa. Tuy nhiên, mỗi từ có phạm vi dùng và sắc thái riêng, không nên thay thế hoàn toàn trong mọi ngữ cảnh.

– Họ: Đây là đại từ ngôi thứ ba số nhiều phổ biến, trung tính và lịch sự hơn “chúng nó”. “Họ” thích hợp trong cả văn nói lẫn văn viết, đặc biệt trong môi trường công sở, học thuật, báo chí hoặc giao tiếp với người không thân thiết. Ví dụ: “Họ sẽ đến vào lúc chín giờ.”

– Bọn họ: Từ này chỉ một nhóm người ở ngôi thứ ba. “Bọn họ” thường có sắc thái phân biệt nhóm rõ hơn “họ”, đôi khi tạo cảm giác xa cách. Ví dụ: “Bọn họ đã thống nhất phương án mới.”

– Tụi nó: Đây là biến thể khẩu ngữ, phổ biến ở nhiều vùng miền, đặc biệt trong giao tiếp gia đình hoặc bạn bè. “Tụi nó” thường mang cảm giác tự nhiên, thân mật nhưng cũng có thể bị xem là thiếu trang trọng. Ví dụ: “Tụi nó đang đợi ở ngoài cổng.”

– Bọn nó: Cách nói này gần nghĩa với “chúng nó”, thường dùng để chỉ một nhóm người cụ thể. Trong một số ngữ cảnh, “bọn nó” có thể mang sắc thái không hài lòng hoặc chê trách. Ví dụ: “Bọn nó lại rủ nhau đi đá bóng rồi.”

– Chúng: Từ “chúng” có thể thay cho “chúng nó” trong một số câu, nhất là khi đối tượng là động vật hoặc đồ vật. Ví dụ: “Những chú chó rất thân thiện, chúng luôn chạy ra chào khách.” So với “chúng nó”, “chúng” thường có sắc thái trung tính hơn.

– Các em ấy: Cụm từ này thích hợp khi chỉ một nhóm người trẻ tuổi hơn người nói, nhất là học sinh, con cháu hoặc cấp dưới. Nó lịch sự và rõ quan hệ hơn “chúng nó”. Ví dụ: “Các em ấy đã hoàn thành bài kiểm tra.”

– Các cháu ấy: Cách gọi này thường được người lớn tuổi dùng để chỉ nhóm trẻ nhỏ hoặc những người ít tuổi hơn. “Các cháu ấy” thể hiện sự thân tình, đồng thời giữ được tính lịch sự. Ví dụ: “Các cháu ấy đang tập văn nghệ ở hội trường.”

– Những người ấy: Đây là cách nói mang tính chỉ định, phù hợp khi cần nhấn mạnh một nhóm người đã được xác định. Ví dụ: “Những người ấy đã hỗ trợ chúng tôi trong giai đoạn khó khăn.”

– Đám trẻ: Cụm từ này chỉ một nhóm trẻ em. Khi thay cho “chúng nó”, cần lưu ý sắc thái. “Đám trẻ” có thể thân mật nhưng đôi khi cũng tạo cảm giác coi nhẹ nếu giọng điệu thiếu thiện cảm. Ví dụ: “Đám trẻ đang nô đùa dưới sân.”

– Bọn chúng: Từ này chỉ nhóm người, động vật hoặc đối tượng mà người nói muốn tách biệt với mình. “Bọn chúng” thường có sắc thái xa cách, đề phòng hoặc phê phán mạnh hơn “chúng nó”. Ví dụ: “Bọn chúng đã rời khỏi khu vực này.”

Nhìn chung, nếu cần một cách gọi lịch sự và an toàn trong hầu hết tình huống, “họ” là lựa chọn phù hợp. Nếu giao tiếp trong phạm vi gia đình hoặc kể chuyện tự nhiên, “chúng nó” và “tụi nó” có thể được sử dụng tùy vùng miền, tuổi tác và mức độ thân thiết.

2.2. Từ trái nghĩa với “Chúng nó”

Về mặt từ loại và ngữ pháp, chúng nó không có từ trái nghĩa trực tiếp theo kiểu “cao” đối lập với “thấp” hay “vui” đối lập với “buồn”. Lý do là “chúng nó” là đại từ nhân xưng, dùng để chỉ một nhóm đối tượng ở ngôi thứ ba số nhiều, không phải từ biểu thị đặc điểm, trạng thái hoặc phẩm chất.

Tuy nhiên, trong hệ thống xưng hô tiếng Việt, “chúng nó” có thể được đặt trong thế đối lập về ngôi giao tiếp với các đại từ khác:

– Chúng tôi: Chỉ nhóm người có người nói nhưng không bao gồm người nghe. Ví dụ: “Chúng nó ở ngoài sân, còn chúng tôi ở trong nhà.”

– Chúng ta: Chỉ nhóm bao gồm cả người nói và người nghe. Ví dụ: “Chúng nó đã hoàn thành việc riêng, còn chúng ta cần tiếp tục cuộc họp.”

– Các bạn: Chỉ nhóm người nghe. Đây là đại từ ngôi thứ hai số nhiều trong nhiều tình huống giao tiếp. Ví dụ: “Chúng nó đã nộp bài, còn các bạn hãy kiểm tra lại bài của mình.”

– Tôi, ta, mình: Là những đại từ ngôi thứ nhất số ít, đối lập với “chúng nó” về số lượng và vai giao tiếp.

– Bạn, anh, chị, em: Là những từ xưng hô chỉ người nghe hoặc người đối thoại, đối lập với “chúng nó” về ngôi thứ hai và quan hệ giao tiếp.

Như vậy, thay vì có từ trái nghĩa về nghĩa từ vựng, “chúng nó” chủ yếu có các từ đối lập về ngôi nhân xưng, số lượng và phạm vi bao gồm người nói hoặc người nghe.

3. Cách sử dụng đại từ “Chúng nó” trong tiếng Việt

Trong tiếng Việt, “chúng nó” được dùng linh hoạt ở nhiều vị trí trong câu. Tuy nhiên, cách dùng phù hợp nhất phụ thuộc vào đối tượng được nhắc đến, quan hệ giữa các bên giao tiếp và tính trang trọng của hoàn cảnh.

Trường hợp phổ biến nhất là dùng “chúng nó” làm chủ ngữ.

Ví dụ:

“Chúng nó đang học bài trong phòng.”

Trong câu này, “chúng nó” đứng đầu câu và thực hiện vai trò chủ ngữ. Đại từ này chỉ nhóm người đang thực hiện hành động “học bài”. Vị ngữ là cụm từ “đang học bài trong phòng”, cung cấp thông tin về hoạt động và địa điểm của nhóm được nói đến.

Ví dụ khác:

“Chúng nó đã tìm được chiếc chìa khóa bị mất.”

“Chúng nó” là chủ thể của hành động “đã tìm được”. Từ “đã” biểu thị hành động đã hoàn thành trong quá khứ. Cách dùng này thường gặp khi thuật lại sự việc, kể chuyện hoặc thông báo thông tin trong phạm vi thân mật.

“Chúng nó” cũng có thể làm tân ngữ, tức đối tượng chịu tác động của hành động.

Ví dụ:

“Tôi nhìn thấy chúng nó ở công viên.”

Trong câu này, chủ ngữ là “tôi”, động từ là “nhìn thấy”, còn “chúng nó” là tân ngữ. Đại từ chỉ nhóm người mà người nói đã nhìn thấy. Khi làm tân ngữ, “chúng nó” thường đứng sau động từ.

Ví dụ:

“Cô giáo đã gọi chúng nó lên bảng.”

“Chúng nó” là đối tượng của hành động “gọi”. Câu này có thể dùng trong lời kể của phụ huynh, người thân hoặc bạn bè. Tuy nhiên, nếu thuật lại trong bối cảnh nhà trường trang trọng nên sử dụng “các em” hoặc “các học sinh ấy” để giữ sự lịch sự.

Đại từ “chúng nó” còn có thể đứng sau các từ chỉ quan hệ như “với”, “cho”, “về”, “của”, “đến”.

Ví dụ:

“Tôi đã nói chuyện với chúng nó.”

Ở đây, “chúng nó” là đối tượng tham gia vào mối quan hệ giao tiếp được thể hiện qua từ “với”.

Ví dụ:

“Bà đã chuẩn bị quà cho chúng nó.”

Cụm “cho chúng nó” xác định đối tượng nhận quà. Đại từ trong trường hợp này đóng vai trò bổ ngữ gián tiếp.

Ví dụ:

“Câu chuyện của chúng nó khiến mọi người xúc động.”

Trong câu này, “chúng nó” đứng sau từ “của”, biểu thị quan hệ sở hữu. Cụm “của chúng nó” bổ nghĩa cho danh từ “câu chuyện”, cho biết câu chuyện thuộc về hoặc liên quan đến nhóm người ấy.

Một cách dùng khác là đặt “chúng nó” trong cấu trúc đối chiếu.

Ví dụ:

“Chúng nó thích ở thành phố, còn chúng tôi muốn về quê.”

Câu có hai vế với hai chủ thể khác nhau. “Chúng nó” chỉ nhóm người thứ ba; “chúng tôi” chỉ nhóm có người nói nhưng không gồm người nghe. Từ “còn” tạo quan hệ đối lập hoặc so sánh giữa hai sở thích.

Ví dụ:

“Chúng nó đã hoàn thành công việc, còn các bạn thì chưa.”

Ở đây, “chúng nó” được đặt đối lập với “các bạn”. Cấu trúc này giúp người nói so sánh tiến độ hoặc kết quả giữa hai nhóm khác nhau.

Trong giao tiếp gia đình, “chúng nó” thường xuất hiện trong lời của cha mẹ, ông bà hoặc người lớn khi nói về con cháu.

Ví dụ:

“Chúng nó đi học từ sáng sớm nên chưa kịp ăn gì.”

Câu này thường mang sắc thái quan tâm và thân mật. Người nghe hiểu “chúng nó” là các con, các cháu hoặc những người nhỏ tuổi trong gia đình. Dù có từ “nó”, cách nói chưa chắc mang nghĩa coi thường, bởi tình cảm được quyết định bởi hoàn cảnh và giọng nói.

Trong lời kể về trẻ em, đại từ này cũng được dùng nhiều:

“Hôm qua, chúng nó rủ nhau ra bờ sông câu cá.”

“Chúng nó” đóng vai trò chủ ngữ, chỉ một nhóm trẻ. Câu mang phong cách kể chuyện đời thường, giàu tính hình ảnh và tự nhiên.

Khi chỉ động vật, “chúng nó” vẫn có thể được dùng:

“Ba con chó thấy chủ về thì chúng nó chạy ra sủa vang.”

Đại từ thay cho “ba con chó”, tránh lặp lại danh từ. Cách dùng này phù hợp khi người nói xem động vật như những cá thể gần gũi, có hành động cụ thể.

Khi chỉ sự vật, “chúng nó” ít phổ biến hơn nhưng vẫn xuất hiện trong khẩu ngữ:

“Mấy chiếc ghế này cũ rồi, chúng nó không chịu được sức nặng nữa.”

Trong ví dụ trên, “chúng nó” chỉ các chiếc ghế. Tuy nhiên, trong văn viết, cách dùng “chúng” hoặc lặp lại danh từ “những chiếc ghế này” thường tự nhiên và trung tính hơn.

Người dùng cũng cần lưu ý không nên lạm dụng “chúng nó” trong các ngữ cảnh cần sự trang trọng. Chẳng hạn, trong báo cáo, thư mời, bài phát biểu hoặc cuộc họp, dùng “chúng nó” để nói về khách hàng, đồng nghiệp, đối tác hay cấp trên có thể làm giảm tính chuyên nghiệp.

Ví dụ chưa phù hợp:

“Chúng nó sẽ tham gia cuộc họp vào tuần sau.”

Ví dụ phù hợp hơn:

“Họ sẽ tham gia cuộc họp vào tuần sau.”

Hoặc:

“Đại diện các đơn vị sẽ tham gia cuộc họp vào tuần sau.”

Bên cạnh đó, cần phân biệt “chúng nó” với “chúng ta” và “chúng tôi”. “Chúng nó” không bao gồm người nói, cũng không bao gồm người nghe. Nếu người nói thuộc nhóm được nhắc đến, phải dùng “chúng tôi” hoặc “chúng ta” tùy trường hợp.

Ví dụ:

“Chúng nó sẽ đi du lịch vào cuối tuần.”

Người nói không đi cùng nhóm đó.

“Chúng tôi sẽ đi du lịch vào cuối tuần.”

Người nói đi cùng nhóm nhưng không nhất thiết mời hoặc bao gồm người nghe.

“Chúng ta sẽ đi du lịch vào cuối tuần.”

Người nói và người nghe đều thuộc nhóm sẽ đi du lịch.

Việc xác định đúng phạm vi của đại từ là yếu tố quan trọng để tránh nhầm lẫn trong giao tiếp.

4. So sánh “Chúng nó” và “Họ”

“Chúng nó” và “họ” đều là đại từ chỉ ngôi thứ ba số nhiều. Cả hai đều có thể thay thế cho một nhóm người đã được nhắc đến trước đó. Tuy nhiên, hai đại từ khác nhau đáng kể về sắc thái, mức độ lịch sự và hoàn cảnh sử dụng.

“Họ” là đại từ mang tính trung tính, lịch sự và có thể dùng trong hầu hết các tình huống. Từ này phù hợp với văn nói, văn viết, môi trường học đường, công sở, truyền thông, báo cáo và giao tiếp chính thức.

Ví dụ:

“Họ đã gửi phản hồi cho chúng tôi.”

Câu trên có sắc thái khách quan, lịch sự và chuyên nghiệp. Người nói không bộc lộ cảm xúc thân mật, khó chịu hay coi thường đối với nhóm người được nhắc đến.

Trong khi đó, “chúng nó” thường được dùng trong phạm vi thân quen, nhất là khi người nói nhắc đến trẻ em, con cháu, bạn bè thân thiết hoặc một nhóm người nhỏ tuổi hơn. Từ này có tính khẩu ngữ rõ hơn và dễ tạo sắc thái cảm xúc.

Ví dụ:

“Chúng nó đã về nhà từ chiều.”

Nếu câu này được người mẹ nói về các con của mình, sắc thái thường thân mật và gần gũi. Nhưng nếu nói về đồng nghiệp, khách hàng hoặc người lớn tuổi, “chúng nó” có thể khiến người nghe cảm thấy bị hạ thấp vị thế.

Một điểm khác biệt quan trọng là “họ” thường chỉ người, còn “chúng nó” có thể chỉ người, động vật và trong một số trường hợp là đồ vật. Tuy vậy, khi nói về đồ vật, “chúng” thường tự nhiên hơn “chúng nó”.

Ví dụ:

“Những vị khách đã đến, họ đang chờ ở phòng khách.”

“Những chú mèo đói rồi, chúng nó đang kêu rất to.”

Ở ví dụ đầu, “họ” phù hợp vì đối tượng là con người và ngữ cảnh lịch sự. Ở ví dụ thứ hai, “chúng nó” phù hợp với nhóm động vật gần gũi trong lời nói đời thường.

Về sắc thái tình cảm, “họ” ít biểu cảm hơn “chúng nó”. “Họ” chỉ đơn thuần xác định đối tượng ở ngôi thứ ba số nhiều. “Chúng nó” có thể gợi ra sự thân tình, chiều chuộng, trách yêu, bực bội hoặc xa cách, tùy vào ngữ cảnh.

Ví dụ:

“Họ lại đến muộn.”

Câu tương đối trung tính.

“Chúng nó lại đến muộn.”

Câu có thể gợi cảm giác người nói đang phàn nàn, trách móc hoặc thể hiện sự không hài lòng.

Do đó, khi không chắc chắn về mức độ phù hợp, người dùng nên ưu tiên “họ” trong giao tiếp trang trọng. “Chúng nó” nên được dùng khi người nói hiểu rõ quan hệ với đối tượng được nhắc đến và muốn giữ phong cách tự nhiên, gần gũi.

Kết luận

Chúng nó là đại từ chỉ ngôi thứ ba số nhiều, được dùng để nói về một nhóm người, động vật hoặc đôi khi là sự vật không bao gồm người nói và người nghe. Đại từ này có tính khẩu ngữ, gần gũi và thường xuất hiện trong giao tiếp gia đình, lời kể hoặc hội thoại thân mật. Tuy nhiên, do có thể tạo sắc thái coi nhẹ hoặc thiếu trang trọng trong một số tình huống, người dùng cần cân nhắc kỹ đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp. Khi cần thể hiện sự lịch sự, trung tính và chuyên nghiệp, “họ” thường là lựa chọn phù hợp hơn.